再好的商业模式，如果我们产品最终用户不使用的话，终将会淘汰，在线教育发展十多年来，我们有很多企业把产品、平台销售到各个机构、学校、家长，但是我们最终用户学生没有使用，我觉得这样的现象在未来应该不会持续下去。

第二个是在线教育发展的“递进理论”。中国在线教育产业应该有三波递进，第一波是政策驱动型或资源垄断型。主要是销售证书或者学历为主类型的教育公司。他们核心是搞好政商关系。第二类是技术或运营驱动型公司，他们的核心优势在于它的研发和运营，销售产品、技术和运营服务。接下来是第三波的公司，是构建生态型公司，布局和构建产生生态圈，销售的是共享和创造。这种类型的公司，在构建生态里进行共存、共生、互生、甚至众生。目前行业尚处于跑马圈地的阶段，一些上市公司包括新三板的教育企业，都在并购或者投资，我觉得这是构建生态型企业的初级阶段。

未来应该是生态型企业的天下，所以我们做教育企业的，我们需要有业务思维，平台思维，同时需要有资本思维，还需要加上我们产业思维，才能把我们生态型企业把它构筑好。

第三个是在线教育发展的“丛林理论”，我们到大森林里面看到，一棵参天大树，下面有很多小树生存的不好，但是小树会问它，“你已经足够强大了，为什么还要限制我生长”，大树会告诉他：“对于我来说，你的生长永远是我的威胁”。我想未来有更多的上市企业在构筑这样一个生态。未来企业竞争不仅仅是实力的竞争、智慧的竞争，更是进入生态圈的竞争。

从价值链竞争进入生态圈竞争，我曾在朋友圈发表一个观点，作为在线教育企业，要么你融资，要么你加入生态圈，不知道有没有第三条路可走。如果你不进入生态圈，你将活得很艰难。

第四个是在线教育发展的“盛宴理论”。22家A股上市公司募资200亿元，正在布局教育产业链。教育上市企业、新三板企业目前已经超过百余家，正在迎来资本狂潮。

一切不以教育为本质的投资的，资本盛宴将成为市场毒药。在线教育核心是教育，所有进入资本应该做一个有情怀，有耐心，有温度，有责任的资本，扶植我们教育企业发展，推动我们这个在线教育行业发展。

第五个是在线教育发展的“媒体理论”，咱们看一下阿里巴巴媒体帝国，它为什么要投资媒体呢？是掌握话语权、扩大影响力。新媒体是未来商业和社会的连接器，也是未来商业模式的核心。

媒体掌握话语权，也是教育企业完善生态圈的一个方式。所以新媒体接下来应该是教育上市公司争抢的对象，我们在其他产业已经看到了这样的现象，最近我们也看到一些教育行业的上市公司都在布局自己的传媒产业。

教育变革的精彩大幕今天刚刚拉开。

我们知道，edX、Udacity，还有学堂在线，都推出的自己微硕士学位，Udacity推出的是“纳米学位”，一些知名的企业直接录用拿到他们学位的学生，而不在乎是不是传统大学毕业的。未来上大学可能是一个需要做出选择问题，不一定要到传统大学学习，可以选在到线上大学学习，可以到企业大学学习，我觉得那个时候上大学，需要你去做出选择。过去，我们是无法选择，我们只有一条路，去高考，去上大学，去找工作。未来一切都会改变。

踏浪而来，中教全媒体是教育部在线教育研究中心主管的全媒体机构，不辜负这个时代带给我们的机遇，我们要记录、见证时代的精彩，并要参与到在线教育产业发展的大潮中。有十三年传统媒体工作经历，加上一年新媒体的创办，5000多天的积累，我们正在开启一个全媒体时代。之前十多年的积累，是获取今天向上增长的力量。未来是全媒体+时代，我们有各类社会和商业关系需要媒体进行连接，所以未来的全媒体想象空间很大。我前两天在北大听了一家新媒体的研讨会，我看到新媒体已经深入到一些传统产业，正在开启一个新媒体时代的到来。

本文系根据中教全媒体总裁、主编夏巍峰在2016中国在线教育产业峰会暨中国在线教育百强发布会上主题发言整理，有部分删减。

来源：中教全媒公众号