8月20日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第 42 次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称“报告”）。报告显示，截至 2018 年 6月，我国网民规模8.02亿，上半年新增网民2968万人，较2017年年末增加3.8%，互联网普及率达57.7%。其中手机网民的规模达7.88亿，上半年新增手机网民3509万人，网民中使用手机上网人群的占比高达98.3%。

 

在线教育用户规模达1.72亿，手机用户占比82.6%

截至2018年6月，中国在线教育用户规模达1.72亿，较2017年末增加1668万人，增长率为10.7%。其中，手机在线教育用户规模为1.42亿，与2017年末相比增长2331万人，增长率为19.6%；手机在线教育用户使用率为18.1%，相比2017年末增长2.3个百分点。

从年增长情况来看，2017年6月至2018年6月，在线教育用户规模持续上升，年增长率达19.4%。但是手机在线教育用户增长放缓，增长率从22.4%跌至19.6%。
 

在线教育资本活跃，STEM教育融资额增速最大

《报告》显示，2018年上半年，在线教育的市场规模在政策、资本、技术的共同推动下进一步增长。在各细分领域中，语言教育、 K12教育领域获投资本金额最大，单笔最高融资额达5亿美元，STEM教育融资额增速最大，尤其是编程领域未来趋势看好。在资本的热推下，在线教育行业已出现VIPKID、一起科技、沪江网校、VIPABC等领头企业，局部市场呈寡头趋势。

未来发展趋势：线上线下教育相融合

《报告》中还总结了在线教育的未来发展趋势。一方面，线上教育产品的发展基于线下教育课程内容的整合，只有先保证课程内容的质量，线上的技术支持和平台互动才有意义，线下教育也需要突破平台、技术、时空等各方面的限制，触达更多用户；另一方面，在线教育以培训为主，无法完全取代面对面教育，尤其人格和社交能力的教育方面。

未来，线上、线下教育融和会进一步加强，线上教育提供资源和工具，线下教育侧重于人的成长，两者实现协同发展。